شرکت های رقابتی در مناطق نازک در نروژ: اهمیت یادگیری در محل کار

این مقاله از مطالعات تجربی دو شرکت رقابتی در منطقه ی سازمانی کم جمعیت در نروژ گرفته می شود. پرسش اصلی در مقاله این است که این شرکت ها چگونه به رقابت پذیری جهانی دست یافته اند. این مقاله بر روی این پرسش متمرکز شده است که شرکت ها چگونه با توجه ویژه بر آموزش سازمانی شرکت ها و ظرفیت جذب، نوآوری های خود را سازماندهی می کنند. به این نکته نیز دست یافته شده است که یادگیری در محل کار، شرکت ها را قادر می سازد که از دانش در راه غیر مرسوم آن نیز استفاده نمایند. این آموزش؛ در جنبه ها و ویژگی های خاص سازمانی در شرکت ها همچون مشارکت گسترده، آموزش دراز مدت کار، استفاده از دانش های عمل محور در پروژه های ابتکاری و نوآوری ها و اتصال و پیوند با منابع علمی ملی و جهانی نهفته است. ویژگی های مناطق کم جمعیت نشان می دهد که این ویژگی ها یک استراتژی کلی قابل اعمال را در چنین منطقه هایی باعث می شود.

The article departs from empirical studies of two competitive firms in an organisationally thin region in Norway. The main question in the article is how these firms have achieved global competitiveness. The article focuses its inquiry on how the firms organise their innovation activity, giving special attention to the firms’ organisational learning and absorptive capacity. It is found that find that workplace learning enables the firms to utilise knowledge in uncommon ways. The learning rests on specific organisational traits in the firms, such as broad participation, long-term on-the-job training, the use of practice-based knowledge in innovation projects, and links to national and global knowledge sources. The characteristics of thin regions indicate that these traits make up a generally applicable strategy in such regions.