skip to Main Content
هماهنگی استراتژیک بین پایداری و سیستم های اطلاعات: یک تجزیه و تحلیل موردی در موسسات آموزش عالی مالزی

هماهنگی استراتژیک بین پایداری و سیستم های اطلاعات: یک تجزیه و تحلیل موردی در موسسات آموزش عالی مالزی

عنوان انگلیسی: Strategic alignment between sustainability and information systems: A case analysis in Malaysian public Higher Education Institutions
سال نشر: ۲۰۱۷
نویسنده: Feybi Ariani Goni,Abdoulmohammad Gholamzadeh Chofreh,Muriati Mukhtar,Shahnorbanun Sahran,Syaimak Abdul Shukor,Jiří Jaromír Klemeš
تعداد صفحه فارسی: ۱۸ – تعداد صفحه انگلیسی: ۳۲
دانشگاه: Faculty of Information Science and Technology, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Malaysia b Department of Industrial Engineering, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran c Sustainable Process Integration Laboratory–SPIL, NETME Centre, Faculty of Mechanical Engineering, Brno University of Technology-VUT Brno, Technická ۲۸۹۶/۲, ۶۱۶ ۶۹, Brno, Czech Republic
نشریه: Process Safety and Environmental Protection
کیفیت ترجمه: ترجمه پلاس

چکیده

موسسات آموزش عالی برای پاسخ به تحولات جهانی در جهت یک آینده پایدار، طرح های پایداری را در فعالیت های اصلی عملیاتی، برنامه درسی، تحقیق، و جامعه خود گنجانده اند. اطلاعات متعددی در مورد یک پایداری یکپارچه در ماموریت ها و استراتژی های موسسات آموزش عالی انجام شده اند. با این حال، کمبود مطالعاتی وجود دارد که بر نقش مهم سیستم های اطلاعات برای حمایت از شیوه های پایداری در موسسات آموزش عالی تاکید می کنند. این مشکل برای مطالعه در جهت تاکید بر نقش مهم سیستم اطلاعات در طول پیاده سازی پایداری، انگیزه ایجاد می کند. برای مشاهده چگونگی پیاده سازی طرح های پایداری و اثبات شکاف دانش در عمل توسط موسسات آموزش عالی، یک تجزیه تحلیل موردی اولیه انجام شد. این تجزیه و تحلیل در طول بازدید از طریق یک مصاحبه نیمه ساختار یافته با چند نفر از موسسات آموزش عالی در مالزی انجام شده است، که یک فضای پایدار را پیاده سازی کرده اند. با توجه به تجزیه و تحلیل موردی اولیه، موسسات آموزش عالی، استراتژی سیستم اطلاعات را در آغاز پیاده سازی پایداری خود در نظر نمی گیرند. برای حمایت از شیوه های پایداری آن ها، عدم استفاده از سیستم اطلا

Abstract

Higher Education Institutions have embedded sustainability initiatives into their core activities of curriculum, research, community, and operational to respond the global transformation towards a sustainable future. Numerous studies have been conducted concerning an integrated sustainability into the missions and strategies of the Higher Education Institutions. However, there is a lack of works that highlight the important role of information systems to support the sustainability practices in Higher Education Institutions. This problem motivates the study to underscore the important role of information systems during the sustainability implementation. A preliminary case analysis is performed to observe how the Higher Education Institutions implement the sustainability initiatives and to proof the knowledge gap in real practice. The analysis was conducted during visits via a semi-structured interview with a number of persons from Higher Education Institutions in Malaysia that have bee
۳۵۰,۰۰۰ ریال – خرید
امتیاز شما:
(No Ratings Yet)
Back To Top