یادگیری مبتنی بر تجربه (‏ExBL)‏: آموزش بالینی برای قرن بیست و یکم

مساله: طبابت بالینی معمولا پزشکان جدیدی را با شرایطی معرفی می‌کند که قادر به مدیریت ایمن نیستند. این امر به بیماران آسیب می‌رساند و بر پزشکان جدید و سایر متخصصان بالینی تاکید می‌کند. عدم آمادگی برای تمرین با وجود تغییرات در برنامه‌درسی از دوره کارآموزی تا طرح‌های مبتنی بر نتیجه همچنان یک مشکل است. این عجیب نیست زیرا قابلیت به یادگیری از تجربه عملی در محیط‌های یادگیری حمایتی بستگی دارد. برای اطمینان از مراقبت از بیماران و رفاه ساکنین، آموزش دانشجویان پزشکی در زمینه آموزش مبتنی بر تمرین نیاز فوری به یک بازنگری اساسی دارد.
راهنمایی: یادگیری مبتنی بر تجربه (‏ExBL)‏یک روش آموزشی قرن بیست و یکم یادگیری مبتنی بر عمل است، که از بهترین نظریه و شواهد فعلی مشتق شده‌است. ExBL قابلیت‌هایی را مشخص می‌کند که دانشجویان پزشکی باید از تجربه عملی کسب کنند. نشان می‌دهد که چگونه رفتار متخصصان بالینی می‌تواند به دانشجویان کمک کند تا تجربه کسب کنند. چگونگی تبدیل یادگیری واقعی بیمار به توانایی و هویت را توضیح می‌دهد. ویژگی‌های مطلوب محیط‌های یادگیری را شناسایی می‌کند. این راهنما به پزشکان، دانشجویان، مدیران

The problem: Clinical practice commonly presents new doctors with situations that they are incapable of managing safely. This harms patients and stresses the new doctors and other clinicians. Unpreparedness for practice remains a problem despite changes in curricula from apprenticeship to outcome-based designs. This is unsurprising because capability depends on learning from practical experience in supportive learning environments. To assure the care of patients and well-being of residents, the pedagogy of medical students’ practice-based education is in urgent need of an overhaul.This Guide: Experience based learning (ExBL) is a 21st century pedagogy of practice-based learning, derived from best current theory and evidence. ExBL specifies capabilities that medical students need to acquire from practical experience. It exemplifies how clinicians’ behavior can help students gain experience. It explains how reflection converts real patient learning into capability and identity. It identi